Laura Andrea Dumes Gama, Clarena Duarte Rueda, Edwin Fernando Mendoza. ESTRATEGIAS SOCIOCOGNITIVAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA: UNA REVISIÓN DE LITERATURA. DIALÉCTICA [Internet]. 17 de agosto de 2026 [citado 24 de agosto de 2026];2(30). Disponible en: https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/6062