YTRIAGO, A. . . LA NEUROEDUCACIÓN COMO HERRAMIENTA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA. UNA HERMENEUSIS DESDE EL ACCIONAR EDUCATIVO. DIALÓGICA REVISTA MULTIDISCIPLINARIA, Venezuela, v. 20, n. 2, p. 139–162, 2024. DOI: 10.56219/dialgica.v20i2.2611. Disponível em: https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialogica/article/view/2611. Acesso em: 12 jul. 2026.