HERNÁNDEZ, P. . MODELO DIDÁCTICO TEÓRICO PARA FORTALECER LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA MEDIANTE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES. DIALÓGICA REVISTA MULTIDISCIPLINARIA, Venezuela, v. 21, n. 3, p. 121–151, 2024. DOI: 10.56219/dialgica.v21i3.3357. Disponível em: https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialogica/article/view/3357. Acesso em: 12 jul. 2026.