Granado NM. LA TUTORIA ACADEMICA DESDE EL PENSAMIENTO DISRUPTIVO EN EL DESARROLLO DEL TRABAJO DE INVESTIGACION INDEPENDIENTE. DIALÓGICA [Internet]. 16 de diciembre de 2024 [citado 3 de mayo de 2025];21(4):194-206. Disponible en: https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialogica/article/view/3317