Gómez, Y. y Núñez, F. 2025. UNA APROXIMACIÓN FENOMENOLÓGICA A LOS ELEMENTOS INHIBIDORES DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE CIENTÍFICOS EN EDUCACIÓN MEDIA GENERAL . INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO. 40, 2 (oct. 2025), 113–141. DOI:https://doi.org/10.56219/investigacinypostgrado.v40i2.4475.