García de Díaz, M. . (2025). INFERENCIAS CAUSALES, ELABORATIVAS Y MACROESTRUCTURALES EN LA LECTURA DE TEXTOS NARRATIVOS Y EXPOSITIVOS EN NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA. INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO, 40(1), 95–107. https://doi.org/10.56219/investigacinypostgrado.v40i1.3587