Gutiérrez Rodríguez, Katiuska. 2016. «ABORDAJE FENOMENOLÓGICO DE LA PRAXIS INVESTIGATIVA Y COSMOVISIONES DE LOS DOCENTES DE UN SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA». INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO 31 (1):101-30. https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/investigacionypostgrado/article/view/3047.