Castro Benítez , A. . y López Ripoll , E. . (2025) « MODELO TEÓRICO EMERGENTE INTERPRETATIVO DEL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL EN ESTUDIANTES DE SEGUNDO GRADO: UN ENFOQUE FENOMENOLÓGICO », INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO, 40(Extra.), pp. 55–76. doi: 10.56219/investigacinypostgrado.v40iExtra. 4450.