J. . Lugo-Enez, A. Raga-Rojas, y I. . Montilla-Saavedra, «LA COMPRENSIÓN AUDITIVA EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN EL NIVEL UNIVERSITARIO: EFECTOS DE LA ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS ASCENDENTES Y DESCENDENTES», INVESPOST, vol. 34, n.º 2, pp. 57–80, sep. 2024.