Salas de Soares, María Laura. «ESTRATEGIAS PARA EL AUTOCONOCIMIENTO: UNA PRÁCTICA PEDAGÓGICA INNOVADORA PARA MINIMIZAR LA VIOLENCIA ESCOLAR». INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO 39, no. 2 (enero 15, 2025): 11–28. Accedido julio 12, 2026. https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/investigacionypostgrado/article/view/3328.