Hoffmann Malpica , Wolfgang Hans. «COACHING COMO MÉTODO DE APRENDIZAJE AUTORREGULADO. UN MODELO TRANSDISCIPLINAR DE MEDIACIÓN COGNITIVA NO DIRECTIVA PARA LA MODIFICABILIDAD ESTRUCTURAL DEL PENSAMIENTO». INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO 41, no. 1 (abril 15, 2026): 153–175. Accedido agosto 13, 2026. https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/investigacionypostgrado/article/view/6041.