Lemos Lloreda NY. LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA: COLONIALIDAD, POSTMODERNIDAD LÍQUIDA Y LA URGENCIA DE UN PENSAMIENTO CRÍTICO. INVESPOST [Internet]. 18 de junio de 2026 [citado 12 de julio de 2026];41(1):27-3. Disponible en: https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/investigacionypostgrado/article/view/5676