Hoffmann Malpica WH. COACHING COMO MÉTODO DE APRENDIZAJE AUTORREGULADO. UN MODELO TRANSDISCIPLINAR DE MEDIACIÓN COGNITIVA NO DIRECTIVA PARA LA MODIFICABILIDAD ESTRUCTURAL DEL PENSAMIENTO. INVESPOST [Internet]. 15 de abril de 2026 [citado 13 de agosto de 2026];41(1):153-75. Disponible en: https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/investigacionypostgrado/article/view/6041