ECHENIQUE A., A. T. . LA FORMACIÓN DOCENTE DESDE LA CONCEPCIÓN DEL CURRÍCULO COMO ESPACIO PÚBLICO Y EL MODELO DIALÓGICO. LAURUS, [S. l.], v. 2021, n. 6, 2025. Disponível em: https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/laurus/article/view/3785. Acesso em: 3 may. 2025.