Romero, Gleisy. «CONCIENCIACIÓN PEDAGÓGICA SOBRE EL TRATO DE LOS NIÑOS CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD AL MOMENTO DE LA INCLUSIÓN». LAURUS 23, no. 8 (abril 8, 2026): 25. Accedido octubre 28, 2026. https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/laurus/article/view/5177.