María Elena Ditta Vargas y Juan José Ortiz Valderrama 2025. METACOGNICIÓN EN LA INFANCIA: CÓMO LOS SESGOS PEDAGÓGICOS INVISIBILIZAN LA COGNICIÓN EN AULAS REGULARES. LÍNEA IMAGINARIA. 1, 22 (ago. 2025). DOI:https://doi.org/10.56219/lneaimaginaria.v1i22.4163.