Albert Arley Beltrán Guevara, & Nelsy Medina Diaz. (2026). ALGORITMOS Y COMPRENSION CONCEPTUAL: UN DEBATE PEDAGÓGICO EN LA DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS EN PRIMARIA. LÍNEA IMAGINARIA, 23(3). https://doi.org/10.56219/lneaimaginaria.v23i3.5134