JOSÉ ALBERTO BUSTOS JAIMES; DIANA ASTRID TORRES SUÁREZ. LA GERENCIA EDUCATIVA Y LAS TIC COMO ESTRATEGIA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA EN NIÑOS CON SINDROME DE DOWN. LÍNEA IMAGINARIA, [S. l.], v. 1, n. 15, 2023. DOI: 10.56219/lneaimaginaria.v1i15.2239. Disponível em: https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/linea_imaginaria/article/view/2239. Acesso em: 10 aug. 2026.