INGRID NEREIDA AREVALO PÉREZ; LUIS ESTEBAN MANZANO USECHE. LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DEL DOCENTE ACTUAL: DE LOS PARADIGMAS TRADICIONALES A LOS TECNOLÓGICOS. LÍNEA IMAGINARIA, [S. l.], v. 3, n. 23, 2026. DOI: 10.56219/lneaimaginaria.v23i3.5156. Disponível em: https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/linea_imaginaria/article/view/5156. Acesso em: 20 jul. 2026.