Armando Humberto Sarmiento Guzmán y Sandra Milena Polania Chaux, «INCIDENCIA DE LAS HERRAMIENTAS TECNOPEDAGÓGICAS EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EDUCACIÓN PRIMARIA RURAL: UNA APROXIMACIÓN FENOMENOLÓGICA HERMENÉUTICA», LÍNEA IMAGINARIA, vol. 3, n.º 26, oct. 2026.