Castro Castillo Ferney Alberto, Torres Páez Yadira Alcidia. EL DOCTORADO EN EDUCACIÓN DE LA UPEL COMO CATALIZADOR DE CAMBIO: PERSPECTIVAS DE DOCENTES COLOMBIANOS SOBRE SU PRAXIS Y RECONOCIMIENTO PROFESIONAL. LÍNEA IMAGINARIA [Internet]. 21 de octubre de 2026 [citado 29 de octubre de 2026];3(26). Disponible en: https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/linea_imaginaria/article/view/6470