IZARRA VIELMA, D. A. La educación inclusiva como ensamblaje o la artesanía de su praxis cognitiva. Investigación y Formación Pedagógica Revista del CIEGC , [S. l.], n. 12, p. 57–71, 2020. Disponível em: https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/revinvformpedag/article/view/1700. Acesso em: 4 nov. 2026.