Moreno Velázquez, J. C. . (2026). FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA PARA UNA PEDAGOGÍA POSIBLE EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN LA EDUCACIÓN MEDIA GENERAL. Sinopsis Educativa, 26(1), 376–391. Recuperado a partir de https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/5426