PÉREZ , W. . Integrando teorías del aprendizaje cooperativo con enfoques interdisciplinarios para potenciar la práctica docente en educación media. . Sinopsis Educativa, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 688–697, 2024. Disponível em: https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/2973. Acesso em: 12 jul. 2026.