GLORIA, B. . Fortalecimiento de la comprensión lectora en primaria a través del aprendizaje significativo imbricado y habilidades metacognitivas. Sinopsis Educativa, [S. l.], v. 25, n. 1, p. 303–312, 2025. Disponível em: https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/4568. Acesso em: 12 jul. 2026.