ANGULO DÍAZ, E. F. . EVALUAR PARA TRANSFORMAR: UNA REVISIÓN CRÍTICA SOBRE LAS PRÁCTICAS EVALUATIVAS DESDE EL ENFOQUE PEDAGÓGICO CRÍTICO SOCIAL. Sinopsis Educativa, [S. l.], v. 26, n. 1, p. 172–181, 2026. DOI: 10.56219/se.v26i1.5359. Disponível em: https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/5359. Acesso em: 16 jul. 2026.