QUINTERO DE SILVA, M. G. . TRANSCOMPLEJIDAD EN LA EDUCACIÓN: MARCO TEÓRICO INTEGRADOR DESDE EL PENSAMIENTO COMPLEJO, LOS NIVELES DE REALIDAD Y LA AUTOPOIESIS. Sinopsis Educativa, [S. l.], v. 26, n. 1, p. 520–530, 2026. DOI: 10.56219/se.v26i1.5440. Disponível em: https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/5440. Acesso em: 23 oct. 2026.