Rodríguez Peñuela, H. E. . (2025) «Práctica pedagógica desde la gamificación para optimizar el desarrollo del pensamiento geométrico en educación primaria», Sinopsis Educativa, 24(1), pp. 231–245. Disponible en: https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/4225 (Accedido: 9 julio 2026).