Castillo Moreno, L. J. . (2025) «Las artes escénicas como estrategia para desarrollar habilidades comunicativas en los estudiantes con discapacidad cognitiva»., Sinopsis Educativa, 24(2), pp. 353–366. Disponible en: https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/4323 (Accedido: 9 julio 2026).