Padilla, M. . (2025) «Acompañamiento docente en la transición efectiva de niños de primera infancia al entorno educativo: mermeneusis de una complejidad pedagógica», Sinopsis Educativa, 25(1), pp. 627–635. Disponible en: https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/4600 (Accedido: 9 julio 2026).