Blanco, J. . «Teoría praxiológica Y Su Impacto En La motivación Docente Para Fomentar El Aprendizaje Productivo En Egresados Universitarios». Sinopsis Educativa, vol. 23, n.º 2, abril de 2025, pp. 230-8, https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/3618.