Motta Vásquez, I. M. . «INTEGRACIÓN DE TAC Y ETNOMATEMÁTICA: IMPACTO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE MATEMÁTICO EN CONTEXTOS RURALES». Sinopsis Educativa, vol. 26, n.º 1, julio de 2026, pp. 289-95, https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/5370.