Blanco, Jesús. «Teoría praxiológica Y Su Impacto En La motivación Docente Para Fomentar El Aprendizaje Productivo En Egresados Universitarios». Sinopsis Educativa 23, no. 2 (abril 9, 2025): 230–238. Accedido diciembre 4, 2025. https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/3618.