Escalona , Lisbeth del Valle. «Estrategias Innovadoras Para Fomentar La Lectura Y Escritura En Los Estudiantes Con Dificultad De Aprendizaje». Sinopsis Educativa 25, no. 1 (noviembre 9, 2025): 483–490. Accedido diciembre 4, 2025. https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/4584.