Motta Vásquez, Ian Mario. «INTEGRACIÓN DE TAC Y ETNOMATEMÁTICA: IMPACTO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE MATEMÁTICO EN CONTEXTOS RURALES». Sinopsis Educativa 26, no. 1 (julio 2, 2026): 289–295. Accedido julio 15, 2026. https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/5370.