URBINA, E. . Cova-Gaspar, J. (2023). Pedagogía del discurso para la (trans)formación del ser: escenarios presentes y desafíos inmediatos. : Investigación y Educación. 14, pp.83-105. TEXTURA, [S. l.], v. 11, n. 14, p. 1–8, 2026. DOI: 10.56219/textura.v11i14.5739. Disponível em: https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/textura/article/view/5739. Acesso em: 23 oct. 2026.