Bolívar A. La evaluación como categoría central en el análisis del discurso. Implicaciones para la lectura de metáforas cognitivas. TEXTURA [Internet]. 14 de agosto de 2026 [citado 17 de agosto de 2026];11(14):1-14. Disponible en: https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/textura/article/view/5961