Adriana Julieth Quintero Cepeda, & Efraín Antonio Peláez Leguizamón. (2026). PEQUEÑOS EMPUJONES, GRANDES CAMBIOS: EFECTOS DEL NUDGING EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO ESCOLAR. TRASCENDERE, 6(2). https://doi.org/10.56219/trascendere.v6i2.5323