ADRIANA JULIETH QUINTERO CEPEDA; EFRAÍN ANTONIO PELÁEZ LEGUIZAMÓN. PEQUEÑOS EMPUJONES, GRANDES CAMBIOS: EFECTOS DEL NUDGING EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO ESCOLAR. TRASCENDERE, [S. l.], v. 6, n. 2, 2026. DOI: 10.56219/trascendere.v6i2.5323. Disponível em: https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/trascendere/article/view/5323. Acesso em: 13 jul. 2026.