Jhovan Esneider Lemos Moreno, y Luis Carlos Quinto Rojas. 2026. «LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO HERRAMIENTA DE APOYO PEDAGÓGICO PARA ESTUDIANTES CON BARRERAS COGNITIVAS.REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA DE APLICACIONES PEDAGÓGICAS Y RESULTADOS (2021 - 2026)». TRASCENDERE 1 (7). https://doi.org/10.56219/trascendere.v1i7.5377.