Jhovan Esneider Lemos Moreno y Luis Carlos Quinto Rojas (2026) «LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO HERRAMIENTA DE APOYO PEDAGÓGICO PARA ESTUDIANTES CON BARRERAS COGNITIVAS.REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA DE APLICACIONES PEDAGÓGICAS Y RESULTADOS (2021 - 2026)», TRASCENDERE, 1(7). doi: 10.56219/trascendere.v1i7.5377.