LOS VIDEOJUEGOS, UNA ALTERNATIVA DE CUIDADO EN EL PROCESO EDUCATIVO.
DOI:
https://doi.org/10.56219/trascendere.v1i8.6207Palabras clave:
adicción, consecuencias sociales, OMS, salud pública, videojuegosResumen
El presente artículo analizó la evolución del juego y su impacto en la sociedad, con especial énfasis en las implicaciones sociales, culturales y personales del uso excesivo de los videojuegos. El problema radicó en el creciente uso patológico de los videojuegos como una preocupación de salud pública. El objetivo del estudio fue generar una reflexión crítica sobre los videojuegos, reconociendo tanto su potencial como sus riesgos y se propuso un análisis equilibrado que superó las visiones simplistas sobre su uso y abuso. Se realizó una revisión teórica y documental de fuentes clásicas y contemporáneas acerca del papel del juego en el desarrollo humano. Asimismo, se revisaron estudios recientes que abordaron las consecuencias psicológicas, neuropsicológicas, físicas y económicas del uso excesivo de los videojuegos. Se evidenció un aumento en los casos de adicción a los videojuegos, respaldado por datos internacionales y ejemplos de casos extremos. Además, se destacó el reconocimiento por parte de la OMS del trastorno por uso de videojuegos como un problema de salud pública. También se identificó a la industria del videojuego como un sector económico en rápido crecimiento. Los hallazgos permitieron comprender que el uso problemático de los videojuegos puede constituirse en una patología, lo cual exige una mayor profundización en los estudios al respecto. Se concluyó que es necesario estar alerta frente al uso de los videojuegos en los distintos contextos sociales y culturales para tener una visión crítica de su impacto en cada una de las realidades.
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