ENVIRONMENTAL EDUCATION AS THE BASIS OF THE SUBJECT'S LIFE IN THE 21ST CENTURY
DOI:
https://doi.org/10.56219/lneaimaginaria.v3i24.5800Keywords:
environmental education, values, living beingsAbstract
The planet is increasingly exposed to the changes that humankind has brought about, sometimes consciously. It is within this reality that this essay explores the importance of environmental education in the development of human life. At a time when society is immersed in a variety of technologies, changes, and innovations, the misuse of these can harm the environment. To achieve this, the author will draw on both documentary and experiential analysis of the topic. The aim is to raise awareness among readers to improve the quality of life for all living beings, both present and future generations.
Downloads
References
Constitución Política de Colombia, diciembre de 1991.
Eschenhagen, María (2007). Las cumbres ambientales internacionales y la educación ambiental. Oasis. Número 12. Colombia
Espejel, A. y Flores, A. (2012). Educación ambiental escolar y comunitaria en el nivel medio superior, Puebla-Tlaxcala, México. Revista Mexicana de Investigación Educativa. Volumen 17, número 55. México.
Fuentes, J. (2014). Evolución del régimen ambiental de la acuicultura en Chile. Revista de derecho (Valparaíso). Volumen 42. Chile. (Pp. 441477) DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-68512014000100013
González, G.; Badii, M. y Abreu, J. (2008). Reingeniería educativa y valores éticos. Revista Daena: International Journal of Good Conscience. Volumen 3, número 2. México.
Hernández, R. (2021). Educación ambiental y pensamiento crítico: una articulación necesaria en el contexto de la crisis socioecológica. Revista Praxis & Saber, 12(30), e11888.
Hernández, A. (2021). Educación ambiental en el siglo XXI: del trayecto de construcción a imperiosa necesidad. [Documento en línea]. Disponible: chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.espace-ressources.org/wp-content/uploads/2021/02/Educacion-ambiental-en-el-siglo-XXI-2020-03-15-Digital.pdf
Jiménez, M., Yebra, Á., Guerrero, F. (2018). Las bases de la Educación Ambiental. Iniciación a la investigación. [Documento en línea]. Disponible: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ininv/article/view/2481/2037
Morin, E. (2006). Artícular los saberes ¿Qué saberes enseñar en las escuelas? Buenos Aires, Argentina: CentreNational de la Documentation Pédagogique. Disponible: https://racimo.usal.edu.ar/1595/1/0040256.pdf
Morin, E. (2006). El método V. La humanidad del siglo XXI. Cátedra
Naciones Unidas sobre el medio ambiente y desarrollo. Rio de Janeiro. 1992
Rengifo, B., Segura, L. (2012). La educación ambiental una estrategia pedagógica que contribuye a la solución de la problemática ambiental en Colombia. [Artículo en línea]. Disponible: https://www.ub.edu/geocrit/coloquio2012/actas/06-B-Rengifo.pdf
Rengifo, B. G., & Segura, N. B. (2012). La educación ambiental como estrategia para la sostenibilidad. Revista Luna Azul, (36), 21-36
Severiche, C. y Acevedo, R. (2016). Las prácticas de laboratorio en las ciencias ambientales. Revista Virtual Universidad Católica del Norte. Volumen 3, número 40. Colombia. Disponible: chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.redalyc.org/pdf/993/99345727007.pdf
Sosa, S.; Isaac, R.; Ayala, M. y Arteaga, M. (2010). Educación superior y cultura ambiental en el sureste de México. Universidad y Ciencia. Volumen 26, número 1. México.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
La revista Línea Imaginaria conserva los derechos patrimoniales (copyright) de las obras publicadas, que favorece y permite la reutilización de los mismos bajo la licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 , por lo cual se pueden copiar, usar, difundir, transmitir y exponer públicamente, siempre que se cite la autoría y fuente original de su publicación (revista, editorial, URL y DOI de la obra), no se usen para fines comerciales u onerosos y se mencione la existencia y especificaciones de esta licencia de uso. Si remezcla, transforma o crea a partir del material, debe distribuir su contribución bajo la misma licencia del original.
+58 412 6844605
