CURRICULAR MANAGEMENT OF ADMINISTRATION BASED ON MANAGERIAL CHALLENGES
DOI:
https://doi.org/10.56219/dialctica.v2i26.4694Keywords:
Administration, Challenges, Management, Curriculum managementAbstract
Management challenges are a key topic due to their importance for an organization's future, reflecting its behavior and orientation toward constant change in strategy, competitiveness, and innovation. Therefore, curriculum management plays a key role in the preparation of future managers in this area. The objective is to conduct a bibliographic review of various documents, contextualize them in terms of theoretical foundations, analyze their integration with the curriculum framework at accredited institutions, and discuss which ones most orient their training toward this topic. The article is based on the question: What is the relationship between curriculum management in the management curriculum of accredited public universities in Colombia and its foundation in managerial challenges? To answer this question, it is necessary to identify the challenges from a global perspective, break them down, and, as a next step, compare them with the curriculum. The document provides key tools for the continuous exploration of curricula for the purpose of improving and enhancing them for senior management.
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